domingo, 23 de octubre de 2022
lunes, 2 de junio de 2014
lunes, 26 de mayo de 2014
jueves, 24 de abril de 2014
sábado, 19 de abril de 2014
herramientas de las tic y su funcionalidad.
por medio de este link podemos acceder a un pdf que describe las herramientas de las TIC.
http://www.dad.uncu.edu.ar/upload/14-originales-herramientas-web-que-todavia-desconoces.pdf
es importante interactuar con estas herramientas y tener clara su funcionalidad para desarrollar nuevas estrategias pedagógicas.
profesor alumno en la nueva era de las tecnologias
En los últimos años la realidad social ha cambiado de una manera clara. La nuevas tecnologías en general, e Internet en particular, han cambiado la forma de acceso a la información.
La facilidad de acceso a la información, que se puede ver como algo positivo para el proceso de aprendizaje, ha separado en parte el proceso de enseñanza del de aprendizaje, ya que en muchas ocasiones, los datos procedentes de las TIC dejan en un segundo lugar la información procedente del docente. Esta nueva realidad, sitúa al alumno frente a una inmensa cantidad de información, que en algunos casos es caótica, e incluso errónea; y de este modo, en muchas ocasiones, el alumno no es capaz de integrarla en sus redes de conocimientos previos.
La facilidad de acceso a la información, que se puede ver como algo positivo para el proceso de aprendizaje, ha separado en parte el proceso de enseñanza del de aprendizaje, ya que en muchas ocasiones, los datos procedentes de las TIC dejan en un segundo lugar la información procedente del docente. Esta nueva realidad, sitúa al alumno frente a una inmensa cantidad de información, que en algunos casos es caótica, e incluso errónea; y de este modo, en muchas ocasiones, el alumno no es capaz de integrarla en sus redes de conocimientos previos.
El profesor ha de verse como guía
y mediador para facilitar la construcción de aprendizajes
significativos, activando los conocimientos previos, estableciendo relaciones
con las experiencias previas y usando la memorización comprensiva.
El docente debe proporcionar
oportunidades para poner en práctica los nuevos aprendizajes. Hay que
proporcionar al alumnado actividades que permitan plantear y solucionar
problemas, buscando, seleccionando y procesando la información necesaria,
acercando a los alumnos al método científico.
para complementar la informacion pueden visitar este link;
introduccion a las TIC
la relación existente entre tecnología y educación no se da en un concepto aislado, al contrario es alimentado por procesos complejos de orden cultural y social que entenderemos en los siguientes vídeos.
de esta manera podemos demostrar la importancia de las tic en el mundo actual y su relación con la globalizacion
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